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數學科

課程理念

  • 通過多元化的學習活動(如數學遊蹤、Rummikub、乘法活動、速算比賽等)提高學生對學習數學的興趣,培養探究精神、推理能力和以數學方式解決問題。
  • 透過實作活動和操作不同的教學用具(如分數棒、幾何條、ipad應用程式等)讓學生掌握抽象概念。
  • 運用解難策略解決數學難題,啟發學生思考及訓練學生的解難能力。

科目特色

  • 通過課堂速算活動和速算比賽,提升學生的數字感和提高運算能力。
  • 滲入電子教學元素(如電子白板、ipad應用程式、數學網上平台、Google Classroom等)增強師生和生生互動。
  • 透過不同的學習策略(如合作學習、摘錄筆記、分層工作紙、不同層次的提問等)照顧學生的學習多樣性。
  • 舉行不同的校內活動及參與校外比賽(如國際聯校學科評估及比賽(ICAS)、華夏盃、香港小學數學奧林匹克比賽、Rummikub比賽等)豐富學生的學習經歷和發掘學生的數學潛能。
  • 學生認,合作完成學習任務

  • 學生認,合作完成學習任務

  • 利用分數棒進行活動,協助學生掌握抽象概念

  • 利用數粒進行體積探究

  • 利用七巧板拼砌圖形,發揮創意

  • 滲入電子教學元素,增強課堂互動

  • 滲入電子教學元素,增強課堂互動

  • 滲入電子教學元素,增強課堂互動

  • 滲入電子教學元素,增強課堂互動

  • 數學遊蹤

  • 魔力橋1

  • 魔力橋2

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