綜合科

綜合課的課程目標：

• 發展學生共通能力及培養正面價值觀。

綜合課的特點：

• 每課為兩教節，共一小時學習時間，隔週進行。
• 一至六年級共同時段進行，可以進行跨級學習。
•  以小組活動為主，著重學生互動學習。

 

綜合課的特色主題：

1.「我是小家長」護蛋行動

2.「做個好公民──傑出學生選舉」

3.  東華三院德育及公民教育課程

4.  專題研習

 

「我是小家長」護蛋行動

l   透過護蛋過程，讓學生感受父母照顧孩子的心情，並心存感激。

l   讓學生學習看管小生命，培養承擔精神，同時體會生命需要愛惜和保護。

l   藉由「親親家人大行動」，讓學生向家人傳達關愛。

 

「做個好公民──傑出學生選舉」

l   透過「傑出學生」模擬選舉活動，讓學生認識選舉過程，提升學生的公民意識，了解公民的權利和義務。

l   提升學生溝通、協作、創意、解難及表達能力。

l   培養學生尊重別人的良好態度。

 

東華三院德育及公民教育課程

本院德育課程的總目標：

l   期望通過認識東華三院的歷史及現況，配合不同的生活情境、學習活動，讓學生承傳東華精神，活出積極正面人生，回饋社會，以生命影響生命。

2)核心課程及培養的價值觀：

年級	學習與東華三院歷史有關的內容	價值觀
一年級	認識校徽、校訓和校歌	身份認同
二年級	義學	關愛、堅毅、承擔精神
三年級	籌款	承擔精神
四年級	西醫	關愛
五年級	原籍安葬、社會服務	關愛、承擔精神
六年級	中醫	關愛

 

 

專題研習

專題研習是課程改革四大關鍵項目之一，它是有效的學與教策略，推動學生發揮自我導向的學習。研習大多以富挑戰性的問題開始，讓學生有機會在某時段內，進行計畫、閱讀、資料分析和決策。它能幫助學生把知識、能力、價值觀和態度結合起來，並透過不同的活動建構知識。在研習過程中，學生會從多種渠道，使用多元化的學習資料，透過另類的學習經驗建構知識。

由於常識課恆常的課節不足以完成一系列有系統的能力訓練，為此本校將專題研習納入綜合課時段進行，讓學生有更充裕的時間，就主題進行深入的探討和技能的訓練。

 

本校2021-2022年度專題研習主題如下：

年級	主題
二年級	善用餘暇
三年級	交友之道
五年級	青春期的心理變化
六年級	東京奧運會

 

各級「專題研習」訓練的架構：

研習能力			一、二年級	三、四年級	五、六年級
專注力訓練			P
觀察力訓練			P
腦力激盪法			P	P	P
建構主題網及圖像組織訓練 (擴散性思維)			P	P	P
分類能力訓練			P	P	P
提問技巧的訓練			P	P	P
設定研習題目				P	P
設定子題及研習策略				P	P
戶外訪問技巧					P
一手資料	設計問卷	紙本問卷		P
		電子問卷			P
	數據處理及分析			P	P
二手資料	從書本、報章或網上搜集與主題及子題相關的內容作定義或補充說明				P
文字報告技巧				P	P
資料冊整理		紙本		P
		紙本+簡報			P
匯報技巧				P	P